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北京大学2016“网络新青年”评选结果出炉
日期: 2016-12-30  信息来源: 网教办(青年研究中心)

【编者按】北京大学第二届校园网络文化节于2016年9月正式启动,本届文化节主题为“新青年,一起来思奔!”。“新青年思奔行动”立足青年网络文化“开放”“平等”“互动”“共享”的特征,通过网络直播、社群互动和线下沙龙的形式,围绕青年文化、校园生活的不同主题,在北大发起零门槛分享活动,鼓励每一位“思奔”发起人和普通参与者自我发现、自我教育,激发青年大学生的表达力、思考力、行动力,弘扬“融入•节制•创造”的青年网络文明观,“自信•自省•自育”的网络教育观和“自主•自律•自新”的网络人生观,培育网络时代的北大新青年。

近日,作为北京大学第二届校园网络文化节的主题活动,“新青年思奔行动”正式落幕。经参赛同学的创造性发起和师生网友的互动性参与,以及学校相关部门的大力支持,在综合人气指数和评审评分结果后,北京大学2016“网络新青年”评选结果出炉。10名获评者(包括2名个人、8支团队)一位是来自生命科学学院的“女博士”,另一位则是正在以色列交换的外国语学院学生;8支团队中既有校内社团组织,文化、公益、实践类学生团队,也有技术开发团队等团体。参赛成员来自包括校本部、医学部、深研院在内的多个院系。

北京大学第二届校园网络文化节主题标识

本届文化节的主题为“新青年,一起来思奔!”。“思奔”指的是让一个人/一支团队的想法,借助网络分享的力量,奔向它人,奔向远方,发挥自育育人、互动育人作用,营造“互联网+校园文化”的氛围。在参赛队伍发起的19期“思奔行动”中,综合采用了网络直播、社群互动、线下沙龙等多种形式,极大地扩展了活动的互动性和影响力;内容涵盖创业、公益、媒体、科普、技术开发、艺术设计、校园文化和青年思辨等多个主题,为校园师生带来类型多样的“思奔”盛宴。

在形式上,网络直播是本届文化节的一大亮点。观众不仅可以观看直播,还可以随时发送“弹幕”与主播互动,直播内容的丰富性、趣味性与强大的互动体验,使得网络直播成为时下最流行的信息传播方式。今年7月,网教办与腾讯视频共同发起“网络新青年校园视频创作扶持计划”,并设立腾讯视频“北京大学专区”。9月,网教办指导学生团队首次试水直播北大,先后推出“2016北大迎新直播”与“百团大战——北大2016社团招新直播”,吸引全网25万余人次观看。在此次“思奔行动”中,有16位候选人采取了“网络直播+社群互动”形式,直播观看量累计达5.2万次,视频回放量累计达6.8万次;共组建6个“思奔行动”微信群,入群参与讨论网民逾500人,有效的传播增强了校园网络正能量。

腾讯视频—北大专区

在内容上,各期活动均由思奔发起者“自导自演”,既展现了个人专业学习和社会实践背景,也表现出青年学生的共享精神和新颖创意。

高瑀泽是生命科学学院的一名直博生,她联合5名在科研一线的学生推出互动直播“奇妙的生命之旅——生命科学的新未来”,从普通人关心的无敌细菌、CRISPR技术、实验室生活等话题引入,让大家以科研一线者的视角,对前沿科技和未来生活有了新的思考。艺术创造力训练营则邀请了在设计方面有着丰富经验的学生为大家讲解关于艺术设计的入门知识,沙龙于线上线下同步进行,为“审美非主流和技术渣”带来福音。“国关青年说”是国际关系学院学生自制的校园谈话类节目,通过邀请有想法、有见地的青年学生参与社会热点话题的讨论,表达独到见解、彰显思辨魅力。在“为什么那么多人支持特朗普”的直播话题中,他们充分结合院系特色,对选举、女权、全球化等问题展开热议,网友也通过主题微信群、弹幕的形式加入进来。

各类校园文化主体的加入,使得北大青年“思奔行动”的主题直播成为直播界“一股清流”。燕园文化遗产保护协会、北京大学标识文化协会等为网友多角度解读北大的文化底蕴;“北台云”学生社会服务团将支教与直播相结合,展现独具创意的“活力课堂”;北京大学法律援助协会则结合直播互动,开展宪法日普法活动;外国语学院学生董唯瑶“带一支笔去求学”,手绘留学日记,分享以色列留学生活;南燕新闻社将直播与无人机航拍结合,以“高大上”方式呈现南燕学子风采;PKUrunner项目团队推出了“北大人自己的体育APP”并开放公测,以期共同改进北大学生的体育锻炼体验。

“新青年思奔行动”系列活动掠影

2015年9月,网教办以“点赞新青年”为主题发起北大首届校园网络文化节,对校园网络达人和优秀网络文化作品进行了首次表彰与展示,鼓励青年学生在网络时代施展才华、创新实践。本届校园网络文化节以“新青年,一起来思奔!”为主题,借助网络直播形式,将校园网络文化建设的参与主体扩展至每一位普通学生,将“互联网+校园文化”的成果辐射全校乃至全网,充分展现了青年自我学习、自我提高的可能性。

网络时代的到来深刻改变了青年成长轨迹和高校育人环境。网教办将继续在实践中发展和应用全环境育人理念,指导校园网络文化建设和网络思政教育工作,探索青年自我教育的可行途径。评选工作完成后,网教办将对优秀项目展开长期扶植,同时欢迎更多师生网民参与进来,推荐项目主题、参与项目实施,使得北京大学的校园网络文化实践真正成为青年学生自我教育的“第三课堂”。

附:北京大学2016“网络新青年”及提名奖名单

一等奖

高瑀泽

艺术创造力训练营

国关青年说团队

二等奖

“北台云”学生社会服务团

董唯瑶

PKUrunner项目团队

三等奖

燕园文化遗产保护协会

北京大学法律援助协会

南燕新闻社

北京大学标识文化协会

提名奖 北小西团队

燕园生灵团队

南燕团委

PKU Helper开发团队

博雅工道创业团队

北京大学红十字会学生分会

北京大学台湾研究会

iLaw工作室

评选说明:北京大学2016网络新青年候选人为“新青年思奔行动”发起者。根据“人气指数+评审评分”所得总分决出10名“网络新青年”及一、二、三等奖。其中,人气指数(占50%)由直播观看数及视频回放数折算;对于未进行直播的团队,评审根据活动材料给出人气得分。评审来自网教办成员单位推荐教师,结合各候选人文字、图片和视频资料,根据文化内涵、创新程度、积极影响和可推广性四个维度进行评分(占50%)。

编辑:江南


   
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